Menud@s Maestr@s

Año: 2020

Las constelaciones del Zodíaco

Comparto con vosotras/os el mural tan bonito que han realizado mis Menud@s Maestr@s para representar las CONSTELACIONES DEL ZODÍACO de forma creativa. En ciencias sociales trabajamos por proyectos y la mayoría de veces los trabajos de investigación requieren de la realización de algún mural, maqueta o actividad mediante la cual desarrollen otras habilidades distintas a la memoria. Esto les motiva muchísimo e integran mejor los contenidos.

¿OS HA GUSTADO? SERÁ GENIAL LEER VUESTROS COMENTARIOS!!!

El Sistema Solar

En clase de Ciencias Sociales estamos trabajando por proyectos EL SISTEMA SOLAR, y quería compartiros lo bonitas que han quedado las maquetas que han realizado mis Menud@s Maestr@s.

Mediante este trabajo el alumnado se motiva e integra mejor los contenidos, desarrolla la creatividad, su autonomía, su espíritu autocrítico y refuerza sus capacidades sociales mediante el intercambio de ideas y la colaboración y trabajo en equipo.

¿Interesante verdad?

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Braille

Si estáis pensando en introducir a vuestro alumnado en el Braille, aquí os podéis descargar GRATIS las plantillas que he preparado para que puedan aprender y practicar el alfabeto. Además de activar su curiosidad y resultar muy atractiva, esta actividad ayuda a despertar la sensibilidad en nuestros menud@s maestr@s, haciéndoles comprender que las personas ciegas también necesitan y quieren, al igual que el resto, comunicarse y disfrutar de la lectura y escritura.

Este sistema de 6 puntos fue reinventado por el francés Louis Braille, que tras quedar ciego debido a un accidente, cuando tenía 13 años probó un sistema de lectoescritura táctil inventado por un militar llamado Charles Barbier de la Serre para transmitir órdenes, simplificándolo.

Además de aprender el alfabeto, pueden escribir su nombre o frases cortas, con la ayuda de un punzón, de forma que puedan deslizar sus dedos y sentir la textura. También pueden llevar a clase cajas de medicamentos, galletas, botellas de agua… donde aparezca el Braille, y así con los ojos cerrados tratar de descifrar lo que pone.

Les pediremos que presten atención y anoten los lugares donde han visto este sistema de lectura y escritura táctil. Siempre es interesante ver algún cortometraje, película o documental que nos ayude a entender y empatizar más con las personas que viven esta realidad, reflexionando sobre si nuestra sociedad está adaptada para que las personas ciegas puedan desenvolverse sin peligros ni obstáculos.

¿Sabías que este sistema también es conocido como cecografía?

¡Comenta si te parece interesante! ¡DESCÁRGALO GRATIS!

Reglas de acentuación

Os comparto los mini apuntes que he realizado para que mis menud@s maestr@s recuerden y pongan en práctica en clase las reglas de acentuación vistas en clase. En cuanto a los diptongos e hiatos he tenido que simplificar mucho para que me cupiese. Como veis, los apuntes están en tamaño DINA6, así que en el PDF encontraréis 4 en una hoja para cortar después con la guillotina. Los soportes son de metacrilato y los adquirí en un bazar, los utilizo para muchas cosas, entre ellas para esto. También podéis plastificar las hojas para que las tengan en la mochila o en el cajón.

ESPERO QUE OS SEA DE UTILIDAD Y ME DEJÉIS VUESTROS COMENTARIOS.

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Diptongos e hiatos

Comparto un recurso muy sencillo para jugar a clasificar palabras, según sus vocales formen diptongos o hiatos. Un juego que ayudará a nuestr@s menud@s maestr@s a fijarse en si las vocales que van juntas se pronuncian en un sólo golpe de voz o por el contrario se pronuncian en sílabas distintas.

Para ello sólo tendréis que imprimir estas plantillas, plastificar las palabras para que os dure más el recurso y ponerlas desordenadas en el suelo. Colocaremos dos aros, uno para los diptongos y otro para los hiatos, y de forma cooperativa tendrán que clasificarlas correctamente. Se puede jugar de forma individual o cronometrar los tiempos que cada grupo en clasificar las palabras.

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Palabras homófonas

Comparto estas actividades diseñadas para practicar el buen uso de algunas palabras homófonas. Como sabéis, las palabras homófonas se pronuncian  igual pero se escriben de forma diferente y esto a veces requiere de ejercicios mediante los cuales ir integrando lo aprendido. Las palabras homófonas que encontraréis en el PDF son las siguientes:

  • vaca| baca
  • hierva | hierba
  • vello | bello
  • hola | ola
  • sabia | savia
  • habría | abría
  • hablando | ablando
  • revelar | rebelar
  • tubo | tuvo
  • hora | ora
  • hecho | echo

¿Os parece útil?  ¡DESCARGA EL PDF DE FORMA GRATUITA!

EduCANT.1

Com ja sabeu, la música és un llenguatge capaç de fer connexions al nostre cor i cervell difícils d’aconseguir amb qualsevol altre mitjà. A  les meues classes la música està molt present, i com no, dins de l’àrea de Llengua Valenciana es converteix en una eina meravellosa per assolir-la.

La procedència del meu alumnat és molt rica i diversa però,  l’aprenentatge del valencià és hui dia un gran repte que volem aconseguir facilitant els mitjans més adients des de l’escola. Aquest curs estic fent servir cançons de grups musicals valencians i/o catalans per dissenyar activitats amb les quals el meu alumnat aprengui a traduir les lletres al castellà.

D’aquesta forma l’alumnat treballa el vocabulari, els verbs,  integra expressions, memoritza les cançons i a més a més s’aproxima a la nostra cultura estimant-la una mica més.

EduCANT és una forma diferent i divertida d’aprendre els continguts de sempre, al temps que es fomenta l’anàlisi del contingut de les cançons des d’una mirada crítica i respectuosa. La  selecció de les primeres cinc cançons que he triat és la següent i ha estat un èxit. El meu alumnat gaudeix escoltant-les i descobrint nous mons musicals que enriqueixen el seu aprenentatge.

  • Estiu (Zoo)
  • Pa amb oli i sal (Blaumut)
  • T’imagine (Òscar Briz)
  • Quan caminàvem (Aspencat)
  • I tu, sols tu (El diluvi)

Què penseu d’aquesta forma d’aprendre?

DESCARREGA EL PDF DE FORMA GRATUÏTA.

TALLER HALLOWEEN: ESPANTANDO MIEDOS

Se acerca HALLOWEEN y aprovechando que esta celebración despierta especial interés en nuestro alumnado, much@s de vosotr@s os estáis estrujando el coco para preparar actividades terroríficas y manualidades divertidas. A mí, particularmente, me gusta aprovechar este momento para trabajar temas relacionados con el miedo, la muerte, la pérdida de seres queridos… sacándole todo el partido pedagógico a nivel emocional que nos brinda esta fecha.

Para ello me hago servir de cuentos, juegos… pero también de actividades como esta, diseñada para trabajar sobre nuestros miedos , ahondar en el origen, las emociones que provocan en nosotr@s así como formas creativas de vencerlos.

¡Para quienes deseáis trabajar en esta línea, este material os puede interesar!

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Taller de moda sostenible.1

En clase de plástica llevamos un mes trabajando LA MODA SOSTENIBLE Y SOLIDARIA mediante una serie de actividades globalizadas y talleres. Este que os muestro a continuación es un taller que realizamos durante dos sesiones de plástica.

Para poder realizarlo compré 5 muñecos articulados de madera (de los que se utilizan para dibujo) y envié una circular a las familias para que colaborasen con nuestro taller aportando retales de ropa o telas que ya no gastaban.

Cada alumn@ disponía de un kit de costura que les preparé al inicio de este proyecto, para que empezasen a coser botones (ver post TALLER DE COSTURA), entonces formé cinco grupos. A cada grupo le dejé un muñeco de madera, una caja con telas y libertad para que, de forma cooperativa, confeccionasen un diseño.

Este taller fue un ÉXITO!!! Se lo disfrutaron muchísimo y la creatividad e imaginación brotaban a raudales de sus manos y cabecitas.

Con este taller aprendieron a valorar esta profesión, despertó en mi alumnado el interés por el diseño y la costura entendiendo que es una profesión tanto de mujeres como de hombres. Le dimos valor a la ropa reciclada y hecha a mano. Pero no sólo eso, también montamos una cooperativa ficticia, analizamos la procedencia de la ropa que utilizamos a diario, los valroes que hay detrás de una marca e investigamos marcas de moda sostenible.

Como veis, un trabajo artístico lleno de valores que os recomiendo pongáis en práctica con l@s vuest@s.

La sílaba tónica

Esta actividad que os comparto es de gran ayuda para mis menud@s maestr@s cuando quiero practicar a nivel individual la localización de la sílaba tónica en un grupo de palabras previamente plastificadas. Como veis, las palabras están separadas por sílabas y se trata de poner una pinza en la sílaba tónica.

Una vez hayan realizado esto, clasificarán las palabras en las distintas bolsas (pueden ser vasos, cajas, sobres…) según sean agudas, llanas o esdrújulas.

Un recurso sencillo pero muy útil y práctico que podrás descargar GRATUITAMENTE para que nada te impida hacer de tus clases un contexto lúdico de aprendizaje.

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