Menud@s Maestr@s

Día: 17 de enero de 2020

Las horas (Reloj analógico)

Con este sencillo juego realizado a partir de tapones reciclados nuestr@s menud@s maestr@s podrán leer e identificar  las horas en nuestros relojes de agujas caseros.

El juego consiste en coger un tapón (reloj) y buscar la tarjeta con la hora correspondiente. Se puede jugar de forma individual, en parejas o equipos, tratando de hacer el máximo número de parejas en el menor tiempo posible.

Además de divertido este juego nos ayudará a darle otro uso a los tapones que a diario tiramos en nuestras casas. ¿Te animas a confeccionar tu propio kit?

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¿Qué hora es? – El reloj de agujas
Publicado:17/01/2020

La ruleta de cálculo mental

Una actividad diseñada para animar a nuestros menud@s maestr@s a resolver operaciones matemáticas combinadas mediante el cálculo mental.

Esta propuesta consiste en hacer salir a nuestro alumnado de uno en uno para hacer girar la ruleta y tratar de resolver mentalmente la operación que se corresponda con el número que le haya tocado. Una vez resuelta, le daremos la vuelta a la tarjeta.

Si un número sale repetido varias veces se puede volver a hacer girar la ruleta u optar por elegir el número siguiente al que nos ha tocado.

Un recurso que hará mucho más atractivo y lúdico el aprendizaje de las matemáticas en clase al tiempo que ayudará a que tu alumnado desarrolle la memoria a corto plazo, aumente su rapidez mental y encuentre estrategias de pensamiento para aplicar en la resolución de problemas.

Esta fantástica ruleta se encuentra disponible en IKEA, pero también puedes realizar la actividad metiendo en un bote papelitos numerados del 1 al 24 para que el alumnado los vaya sacando al azar.

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La ruleta de cálculo mental
Publicado:17/01/2020

Jaque Mate (Resolución de problemas)

Esta práctica plantilla ha sido diseñada para ayudar a mis menud@s maestr@s a ordenar la información de los problemas matemáticos y seguir de forma estructurada unos pasos que le ayuden a que la comprensión y resolución de los mismos sea más sencilla.

El maestro o la maestra pueden escribir un problema en la plantilla y hacer fotocopias, dictarlo o dejar que sea el alumnado el que lo copie del libro o de la pizarra. ¡Os animo a utilizarla en clase!

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Jaque Mate
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