Menud@s Maestr@s

comprensión escrita

Educanto.1 María Elena Walsh

¡Para quienes disfrutéis con los recur S.O.S educativos musicales, esta propuesta os va a enCANTAR!!!

¿Conocéis a María Elena Walsh? Ella fue una poetisa, escritora, cantautora, dramaturga y compositora argentina famosa por sus obras infantiles. Sus canciones son preciosas y es por eso que he diseñado estas cuatro propuestas para poder trabajar la atención y la comprensión escrita a partir de sus letras.

¿Cómo utilizo estas fichas? Las reparto a cada uno de mis menud@s maestr@s. A continuación busco la canción en youTube y la proyecto en la PDI (cada canción tiene su videoclip). El alumnado tiene que completar los huecos de la ficha con las palabras correspondientes de la canción, actividad mediante la cual trabajamos la atención y la escucha.

Cuando esta parte ya esté terminada la corregimos entre tod@s. Ahora le tendrán que dar la vuelta a la ficha y tratar de responder a las diez preguntas fijándose en la letra de la canción. Actividad mediante la cual trabajamos la comprensión escrita. Cuando finalicen corregimos de forma colectiva.

El PDF incluye las fichas de estas cuatro canciones:

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Ordenar secuencias

Esta actividad permite a nuestros/as menud@s maestr@s ordenar secuencias temporales a partir de textos, lo cual favorece la comprensión escrita y les ayuda a estructurar mejor su pensamiento.

Desarrollar la organización temporal en nuestro alumnado es esencial para ayudarles a percibir la sucesión de hechos en el tiempo, descubriendo elementos y detalles que determinen el orden cronológico de los mismos.

Una actividad que os recomiendo realizar en todos los niveles de educación primaria, pues además de los beneficios descritos anteriormente ayuda a estimular la inteligencia y desarrollar la atención.

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Ordenar secuencias
Publicado:18/01/2020
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